小学校でのプログラミング教育への対応はもちろんのこと、「論理的思考力」や、答えのない課題だけが与えられるので「考える力・やりきる力」も育みます。基本的には小学校でも導入されている「Scratch」を使用し、小学校での学習の数段上の高度な内容を学べます。また継続し、小学校高学年、中学生になると「プログラミング言語」を学べるカリキュラムも用意しています。

※同施設内で行います。